Vorkurs
5. Klasse

Grundsätzlich sind unsere Kurse optimal aufeinander abgestimmt und lassen sich ideal miteinander kombinieren. Je nach individueller Situation sind verschiedene Kombinationen vorstellbar – wir beraten Sie gerne persönlich.

Beispiel 1: Aufsatzkurs und Vorkurs in der 5. Klasse
Ihr Kind besucht bereits schon vor dem «Vorkurs» einen «Aufsatzkurs» in der 5. Klasse. Die Aufsatzkurse finden zwischen November bis April statt. Mit unserem Aufsatzkurs in der 5. Klasse gewinnt Ihr Kind wertvolle Zeit & Selbstsicherheit, um sich auf den langen und schwierigen Schreibprozess einzulassen. Zwar scheint die Gymiprüfung noch weit weg, doch die Zeit vergeht erfahrungsgemäss immer schneller, als man denkt. Besucht Ihr Kind dann auch den Vorkurs von Mai bis Juli, kann es die erlernten Grundlagen aus dem Aufsatzkurs bereits schon anwenden.

Bei Interesse besteht auch die Möglichkeit bereits mehrere, aufeinander aufgebaute Aufsatzkurse zu besuchen, bevor der Vorkurs im Mai-Juli stattfindet. Gerne beraten wir sie dazu schriftlich oder telefonisch.

Beispiel 2: Vorbereitungskurse in der 5. und 6. Klasse
Um schon sehr früh individuelle Lücken erkennen und schliessen zu können, empfehlen wir manchen Schülern und Schülerinnen bereits schon in der 5. Klasse mit unserem «Vorkurs» zu starten (Mai bis Sommer). Ab September kann dann in der 6. Klasse der halbjährige Gymivorbereitungskurs besucht werden. Die beiden Kurse sind optimal aufeinander abgestimmt. Dadurch wird eine nachhaltige Gymivorbereitung sichergestellt und Ihr Kind kann sich umfassend sowie ohne Hektik auf die Prüfungen vorbereiten.

Beispiel 3: Halbjähriger Gymivorbereitungskurs ab der 6. Klasse (fürs Langzeitgymnasium) und ergänzend spezifische Intensivkurse
Grundsätzlich empfehlen wir auf jeden Fall den halbjährigen Gymivorbereitungskurs in der 6. Klasse zu besuchen. Sollte ein Schüler / eine Schülerin ergänzend zum Vorbereitungskurs Bedarf und Motivation für eine zusätzliche Unterstützung in spezifischen Themengebieten haben, bieten unsere Intensivkurse die ideale Ergänzung. So können in den jeweiligen Intensivkursen nochmals nicht verstandene Themen repetiert und gezielt trainiert werden, oder in den Sportferien für eine zusätzliche Selbstsicherheit noch mehr Prüfungsaufgaben und -situationen geübt werden.

Beispiel 4: Besuch eines öffentlichen Vorbereitungskurses an der Schule und spezifische Intensivkurse bei Gymivorbereitung Zürich
Sind Sie mit dem öffentlichen, schulbegleitenden Vorbereitungskurs Ihres Kindes zufrieden, so kann dieser durch unsere Intensivkurse ergänzt werden. Dadurch erhält Ihr Kind die Chance, dass Themen nochmals von anderen Lehrpersonen erklärt werden und Ihr Kind eine unabhängige Standortbestimmung von unseren Experten erhält.

Im Vorkurs in der 5. Klasse werden die Grundlagen in Deutsch (inkl. Aufsätze schreiben) und Mathematik gefestigt. Im halbjährigen Gymivorbereitungskurs in der 6. Klasse werden zwar Grundlagen ebenfalls nochmals repetiert und Ihr Kind erhält die Möglichkeit um einzelne individuelle Lücken zu schliessen – dies aber in einem viel höherem Tempo.

Wann sollte mein Kind den Vorbereitungskurs in der 5. Klasse besuchen?
Ein Vorbereitungskurs schon in der 5. Klasse zu besuchen empfehlen wir einerseits Kindern, welche zwar hohes Potential haben, aber aktuell noch gewisse Lücken in spezifischen Themengebieten aufweisen oder momentan noch viel Unsicherheiten haben. Im Vorbereitungskurs erhält Ihr Kind genügend Zeit und die notwendige Unterstützung, um diese Lücken nachhaltig schliessen und sich persönlich betr. Selbstsicherheit sowie Selbstständigkeit weiterentwickeln zu können. Auch wenn in der Gymivorbereitung in der 6. Klasse nochmals Grundlagen repetiert werden, wird das Tempo in diesem Kurs hoch sein.

Besucht Ihr Kind den Vorbereitungskurs in der 5. Klasse, kann es dort das Fundament nachhaltig aufbauen und in der 6. Klasse im Basiskurs (1. Phase des halbjährigen Gymivorbereitungskurses) nochmals spezifische Themengebiete repetieren und punktuell auf individuelle Lücken tiefer eingehen. Der halbjährige Gymivorbereitungskurs in der 6. Klasse schliesst nahtlos am Vorkurs in der 5. Klasse an.

Besonders auch bei Schülerinnen und Schüler, welche auf Belastungssituationen wie Zeitdruck, Leistungsdruck oder sozialen Druck durch viele Flüchtigkeitsfehler oder sogenannte "Blackouts" reagieren, wirkt der Vorbereitungskurs der 5. Klasse sehr entlastend und weckt oftmals bisher unterdrückte wertvolle Ressourcen.

Andererseits empfehlen wir den Vorbereitungskurs in der 5. Klasse auch an Schüler und Schülerinnen, welche aktuell in der öffentlichen Schule unterfordert sind. Genau dann besteht die Gefahr, dass Ihr Kind nicht mehr motiviert ist und daher immer schlechtere Noten schreibt. In unserem Vorbereitungskurs fördern wir Ihr Kind individuell, so dass wir dieser Unterforderung entgegenwirken können und sich Ihr Kind einen wertvollen Vorsprung für die Prüfungsvorbereitung in der 6. Klasse erarbeiten kann.

Wir haben in der Vergangenheit festgestellt und klares Feedback erhalten, dass die Kurstage nicht zu lange dauern dürfen. Die Gymivorbereitungszeit ist nicht nur fachlich und persönlich fordernd sondern auch mit einem Zeitrahmen von ca. einem halben Jahr auch sehr zeitintensiv.
Die Zeitspanne, das bestätigen auch diverse Untersuchungen, in der Schülerinnen und Schüler ihre Aufmerksamkeit voll ausrichten können, ist mit im Schnitt zwischen 25-30 Minuten recht gering. Dauern die Kurstage zu lange, so sind sie demnach nicht mehr effektiv, die Schüler und Schülerinnen verlieren im Verlaufe des halben Jahres an Motivation sowie Begeisterung und auch die Hausaufgaben werden nur noch als zusätzliche Belastung angesehen.

Deshalb setzen wir bewusst auf eine dynamische Unterrichtsstruktur.

Diese ist gekennzeichnet durch eine hohen Methodenvielfalt sowie gezielten Sozialformen und einer aktiven Unterstützung beim Erwerb von überfachlichen Kompetenzen wie Konzentrationsübungen und Lernstrategien.

Durch diesen optimalen Unterrichtsaufbau liegt nach unserer langjährigen Erfahrung dabei das Optimum eines Kurstages bei 1.5 Stunden.

Dabei bedeutet eine kürzere Kursdauer nicht weniger Stoff – im Gegenteil. Wir zielen darauf ab, dass sich die Schülerinnen und Schüler in unseren Kursen stets optimal konzentrieren können und dafür die Kurse so effizient wie möglich aufgebaut sind.

So wird die Kurszeit zum Beispiel genutzt, um den Stoff zu vermitteln und individuell auf die Schüler und Schülerinnen eingehen zu können. Zum Beispiel können Aufsätze zu Hause ohne Lehrperson geschrieben und vorab an die Lehrperson gesendet werden. Die Lehrperson bereitet sich mit den bereits korrigierten Aufsätzen vor und kann so die Unterrichtszeit nutzen, um umfassendes Feedback und Tipps zu geben (und nicht, um den Schülerinnen und Schülern beim Aufsatzschreiben regelmässig "zuzuschauen", obwohl natürlich auch eine solche Prüfungssituation gezielt geübt werden muss). Oder zum Beispiel werden – sobald die Grundlagen gemeinsam im Kurs gefestigt worden sind – vertiefende Übungsaufgaben ebenfalls von zu Hause aus gelöst.

Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich zudem stets auf den Unterricht anhand von Einstiegsaufgaben vor und erhalten anhand unserer wöchentlichen Zwischenchecks auch immer ein Feedback, wo sie gerade stehen.

Sollten dabei zuhause Fragen auftreten, können die Schülerinnen und Schüler diese stets im Chat direkt an die Lehrperson stellen. Die Fragen werden dann im Kurs oder in zusätzlichen online Videokonferenzen nochmals besprochen und anhand spezifischer Übung und Theorie gefestigt.

Das fördert nicht nur die Selbstständigkeit Ihres Kindes, sondern es stellt auch sicher, dass der Prüfungsinhalt nachhaltig von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet sowie verstanden wird. Zudem ist dies auch eine ideale Vorbereitung auf das Gymnasium selbst.

Damit das Bestehen der Gymiprüfung realistisch ist, muss im Kanton Zürich ein gewisser Notendurchschnitt erreicht werden. In der Primarschule sollte der Notendurchschnitt der Fächer Deutsch und Mathematik mindestens eine 5.0 sein. (z.B. eine 5.0 in Deutsch und eine 5.0 in Mathematik. Oder z.B. eine 4.5 in Deutsch und eine 5.5 in Mathematik). Erreicht Ihr Kind diesen Notendurchschnitt (noch) nicht, empfehlen wir ein intensiveres Vorbereitungsprogramm zu wählen (z.B. Vorbereitung bereits schon in der 5. Klasse starten oder zusätzliche Intensivkurse während den Schulferien besuchen).

Mehr Informationen dazu finden Sie hier.