In der ZAP1 und ZAP2 werden Deutsch und Mathematik geprüft; die ZAP2 ist inhaltlich anspruchsvoller und umfasst zusätzliche Themen wie Algebra, Statistik, Wahrscheinlichkeit, Konjunktiv sowie Aktiv und Passiv. In beiden Prüfungen sind Textverständnis, Grammatik, Aufsatz und mathematisches Problemlösen zentral.Deutsch – ZAP1 (Langzeitgymnasium)Die Deutschprüfung besteht aus zwei Teilen:
- Teil 1 – Aufsatz (Duden erlaubt): Aus drei Themen wird eines gewählt. Mögliche Textsorten: Erzählung, Bericht, Beschreibung oder Brief. Entscheidend ist, die Textsorte korrekt umzusetzen und das Thema nicht zu verfehlen.
- Teil 2 – Textverständnis & Sprachbetrachtung: Ein Text (ca. A4-Seite) wird gelesen und durch Fragen erschlossen. Anschliessend folgt der Grammatikteil. Schwerpunkte: Zeitformen (Präsens, Präteritum, Perfekt), Nomen (Geschlecht, Fall, Plural), Adjektiv (Steigerungsformen), direkte Rede. Wichtig: Rechtschreibung fliesst auch in die Textverständnisfragen ein.
Mathematik – ZAP1 (Langzeitgymnasium)Kein Taschenrechner erlaubt. Der Stoff orientiert sich am Ende des 1. Semesters der 6. Klasse (Lehrplan 21). Drei Bereiche werden geprüft: Zahl & Variable (Brüche, Dezimalzahlen, Proportionalität), Form & Raum (Geometrie, Körper, Koordinatensystem) sowie Grössen, Funktionen & Daten. Typisch sind auch Textaufgaben, räumliches Denken und Knobelaufgaben.
Deutsch – ZAP2 (Kurzzeitgymnasium)- Teil 1 – Aufsatz (Duden erlaubt): Aus vier Themen wird eines gewählt. Mögliche Textsorten: Erzählung, Bericht, Beschreibung oder Argumentation/Stellungnahme oder Mischformen. Gegenüber der ZAP komm neu dazu, dass Meinungen/Sichtweisen objektiv und subjektiv ausformuliert werden müssen.
- Teil 2 – Textverständnis & Sprachbetrachtung: Gleicher Aufbau wie ZAP1, aber der Grammatikteil ist anspruchsvoller. Zusätzlich geprüft: Konjunktiv I+II (bestimmen), Aktiv/Passiv (bestimmen), Artikel und Personalpronomen. Rechtschreibung wird ebenfalls umfangreicher gewichtet.
Mathematik – ZAP2 (Kurzzeitgymnasium)Nicht programmierbarer Taschenrechner erlaubt. Der Stoff umfasst das Ende des 3. Semesters der Sekundarschule (Januar 2. Sek). Gegenüber der ZAP kommen hinzu: Algebra (lineare Gleichungen, Bruch- und Wurzelterme), Statistik & Wahrscheinlichkeit sowie erweitertes Sachrechnen (Prozente, Währungen, Verhältnisse). Die Aufgaben sind komplexer und abstrakter als bei der ZAP1.