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Gymivorbereitung Zürich
Langzeitgymnasium
(ab 6. Klasse)
Kurse für eine individuelle Förderung und optimale Vorbereitung auf die zentrale Aufnahmeprüfung ins Langzeitgymnasium.
Unsere Vorbereitungskurse
Gymiprüfung 2025
Hier finden Sie eine Übersicht über unser Kursangebot für eine optimale Vorbereitung auf die Gymiprüfung 2025 in der 6. Klasse.
Wenn Ihr Kind schon vor den Sommerferien mit der Vorbereitung starten möchte, empfehlen wir unser Angebot für die 5. Klasse.
Wenn Ihr Kind schon vor den Sommerferien mit der Vorbereitung starten möchte, empfehlen wir unser Angebot für die 5. Klasse.
Halbjährige Gymivorbereitung 2024/25
Umfassende und optimale Vorbereitung für die Aufnahmeprüfung ins Langzeitgymnasium ab der 6. Primarklasse in Zürich. Gezielte und individuelle Förderung in Deutsch (Sprachbetrachtung & Aufsatz) und Mathematik in Kleingruppen.
- Halbjähriger Gymivorbereitungskurs von September 2024 bis März 2025
- Samstagvormittag, Mittwochnachmittag oder Donnerstagabend
- Individuelle und gezielte Förderung: 3 bis max. 8 Personen
- Deutsch (inkl. Aufsatztraining) & Mathematik
- Enge Betreuung auch ausserhalb der Kurszeiten
- Inkl. Standortbestimmung & Prüfungssimulation
PRÜFUNGSTEIL DEUTSCH
Aufsatztraining
Hat Ihr Kind noch Lücken im Aufsätze schreiben? In diesem Kurs lernt Ihr Kind, wie man gute Aufsätze schreibt und erhält wertvolles Feedback um die eigenen Aufsätze zu verbessern. Der Kurs ist eine ideale Ergänzung, wenn man die Vorbereitung an der öffentlichen Schule besucht.
- Intensivkurs: Aufsatztraining
- 5 Kurstage (samstags oder mittwochs)
- November bis Dezember 2024
- Individuelle und gezielte Förderung in Kleingruppen: 3 bis max. 8 Personen
Prüfungsaufgaben trainieren – Sportferien
Möchte sich Ihr Kind explizit auf die Prüfungsaufgaben und Prüfungssituation an der Gymiprüfung vorbereiten? Im Kurs werden prüfungsrelevante Inhalte repetiert, typische Aufgaben erklärt und Prüfungen simuliert. Der Kurs ist eine ideale Ergänzung zu einer anderen privaten / öffentlichen Vorbereitung.
- Intensivkurs Sportferien: Prüfungsaufgaben und Prüfungssituation trainieren
- Tipps & Tricks zur Prüfung
- 5 Kurstage in den Sportferien: 03.-07. / 10.-14. / 17.-21. / 24.-28. Februar
- Kurszeit: 09.00-12.15 Uhr / 13:15-16:30
- Individuelle und gezielte Förderung in Kleingruppen: 3 bis max. 10 Personen
Empfohlenes Lernmaterial für zu Hause
Lernkarten Gymivorbereitung – Langzeitgymnasium
(6. Klasse)
(6. Klasse)
Vorbereitung von zu Hause aus mit unserem Kombi-Paket für Mathematik und Deutsch
145
CHF
- Theorie: Das Wichtigste aus der 5. und 6. Klasse verständlich zusammengefasst
- Diverse Übungen zur Vertiefung von prüfungsrelevanten Grundlagen
- Verschiedene Prüfungsaufgaben mit erklärenden Lösungsschritten als Anleitung
- Insgesamt über 350 Lernkarten
- Schnelles und effizientes Lernen mit unserem bewährten Lernkartensystem
- Wir empfehlen erst in der 6. Klasse mit den Lernkarten zu starten
ERKLÄRUNGSVIDEO – KURSANGEBOT
Garantiert hohe Qualität und individuelle Förderung
- Qualifizierte und ausgebildete Lehrpersonen mit hoher ExpertiseWir haben uns darauf spezialisiert Schülerinnen und Schüler auf dem Weg ins Gymnasium zu begleiten. Unsere Lehrpersonen sind hochmotiviert und auf die neusten Lehrmittel sowie Lehrpläne geschult. Wir setzen höchste qualitative Standards und bei uns unterrichten nur ausgewählte Lehrpersonen, welche diesen Standards vollumfänglich entsprechen.
- Umfangreicher Kursordner und digitale KursplattformDer Kursordner wird von uns in Form von praktischen Themen-Dossiers nach den neuesten Prüfungsbedingungen erstellt. Wir begleiten Ihr Kind Schritt für Schritt durch die Kursmaterialien. Ihr Kind erhält zudem ein persönliches Login zu unserer modernen Kursplattform. Dort findet es je nach individuellem Bedarf weiterführende, multimediale Materialien wie Lernvideos, digitale Lernkarten, Quiz und vieles mehr. Dies ermöglicht ein optimales sowie effektives Training während und ausserhalb der Kurszeiten. Sämtliche Materialien sind in den Kurskosten inbegriffen.
- Betreuung auch ausserhalb der KurszeitenUns ist es sehr wichtig, dass Ihr Kind optimal begleitet wird. Dazu sind unsere Lehrpersonen für Fragen auch ausserhalb der Kurszeiten stets via Chat erreichbar. Zudem bieten wir nebst den Kurstagen wöchentlich zusätzliche Video-Fragerunden sowie bei Bedarf auch Video-Nachhilfe an, damit Ihr Kind identifizierte Lücken rechtzeitig schliessen kann. Selbstverständlich sind diese Leistungen im Kurspreis inbegriffen.
- Umfassende StandortbestimmungBei Kursstart unserer schulbegleitenden Kurse führen unsere Experten eine unabhängige Standortbestimmung durch. Ihr Kind erhält ein umfassendes Feedback über allfällige Lücken und individuelle Verbesserungsoptionen. Dies bildet eine wichtige Grundlage und frühe Navigationshilfe für die verbleibende Vorbereitungszeit Ihres Kindes.
- Spezifisches und individuelles AufsatztrainingDas Aufsatzschreiben ist Kernbestandteil unserer Kurse. Wir zeigen im Kurs Schritt für Schritt auf, welche Textsorten Ihr Kind beherrschen muss, wie es diese plant, am besten formuliert und anschliessend überarbeitet. Aufsatzschreiben ist ein Prozess, welchen wir individuell und gezielt coachen, weshalb Ihr Kind bei uns regelmässig Aufsätze schreiben wird – mit dem Ziel, dass wir Freude am Schreiben vermitteln können. Ausserhalb der Kurszeiten hat Ihr Kind stets die Möglichkeit, freiwillig zusätzliche Aufsätze zu schreiben und erhält dazu selbstverständlich stets ein Feedback sowie wertvolle Verbesserungsvorschläge von uns.
- Persönliche Lernstandsüberprüfung anhand von ZwischentestsUns ist eine persönliche Betreuung und ein individueller Fokus sehr wichtig. Unsere Lehrpersonen identifizieren die jeweiligen Lücken der einzelnen Schüler und Schülerinnen und helfen ihnen, diese durch ein individuelles Coaching schliessen zu können. Durch regelmässige Zwischentests haben Sie stets den Überblick, wo Ihr Kind steht und Ihr Kind erkennt so zudem, bei welchen Themengebieten zusätzlich noch mehr Zeit investiert werden sollte.
- Regelmässiger Austausch zwischen Ihnen und unsBei uns werden Transparenz und Offenheit grossgeschrieben. Darum teilen wir Ihnen unsere Beobachtungen – seien es positive oder negative – stets mit und haben auch für Ihre Anliegen immer ein offenes Ohr. Einerseits ist es uns wichtig, bei Ihrem Kind die fürs Gymnasium erforderliche Selbstständigkeit zu fördern, andererseits werden wir Ihnen aber auch transparent mitteilen, wenn allfällige Schwierigkeiten beobachtet werden.
- Wertvolle Lern- und Prüfungsstrategien aneignenWir vermitteln Ihrem Kind relevante Lern- und Prüfungsstrategien: Tipps & Tricks zur Lernumgebung, Tipps bei Prüfungsangst, was tun bei Blackouts, gezielte Konzentrationsübungen sowie Herangehensweise an für die Gymiprüfung typische Aufgaben.
- Probeprüfung wie "in echt"Im Rahmen des Kurses wird eine Prüfungssimulation anhand einer von uns erstellten Aufnahmeprüfung durchgeführt und ausgewertet. Sie erhalten ein umfassendes Feedback, bei welchem wir auf Chancen und Schwierigkeiten hinweisen und individuell gezielte Übungsaufgaben empfehlen. Die Prüfung wird zudem anschliessend mit den Schülern Schritt für Schritt besprochen und mit der Lehrperson gelöst.
- ❝ Ich habe gefühlt mehr gelernt, als ich in drei Jahren in der Schule gelernt habe. Das ist cool:)! ❞Feedback von Kursteilnehmer Gymivorbereitungskurs Langzeitgymnasium
- ❝ Mir hat es sehr gefallen, dass die Lehrpersonen immer für mich erreichbar waren. Alles wurde immer gut erklärt! ❞Feedback von Kursteilnehmerin Gymivorbereitungskurs Langzeitgymnasium
- ❝ Sehr gute Materialien, super Standort und man lernt in einer tollen Atmosphäre. ❞Feedback von Kursteilnehmer (Sportferienkurs)
Über uns
- Wir sind ein unabhängiges und privates Kompetenzzentrum mit Fokus auf die Gymivorbereitung im Kanton Zürich.
- Bei uns unterrichten nur ausgebildete Lehrpersonen mit hoher Expertise rund um die Gymivorbereitung.
- Als kleines Team steht bei uns höchste Qualität und eine individuelle Betreuung im Vordergrund.
- Unsere Lehrpersonen sind fachlich kompetent und engagiert. Sie bilden sich laufend weiter.
- Freude und Begeisterung sind uns wichtig.
- Wir praktizieren eine offene, klare und transparente Kommunikation.
- Unser Unterricht ist so differenziert, dass jedes Kind individuell und seinen Fähigkeiten entsprechend gefördert wird.
- Wir fördern die Selbstständigkeit und Eigenverantwortung des Kindes.
Unsere Kursstandorte
Unsere Kursstandorte befinden sich immer an sehr zentralen Lagen, welche ideal mit dem ÖV erreichbar sind. Unsere Schüler und Schülerinnen erwarten moderne Räumlichkeiten, welche mit den neusten Medien ausgestattet sind.
Unser Kursort direkt beim
Zürich Hauptbahnhof
Zürich Hauptbahnhof
Lagerstrasse 2
8090 Zürich
8090 Zürich
Unser Kursort direkt beim
Bahnhof Stadelhofen
Bahnhof Stadelhofen
Falkenstrasse 28A
8008 Zürich
8008 Zürich
Häufige Fragen
Mehr Informationen dazu finden Sie hier.
Grundsätzlich sind unsere Kurse optimal aufeinander abgestimmt und lassen sich ideal miteinander kombinieren. Je nach individueller Situation sind verschiedene Kombinationen vorstellbar – wir beraten Sie gerne persönlich.
Beispiel 1: Vorbereitungskurse in der 5. und 6. Klasse
Um schon sehr früh individuelle Lücken erkennen und schliessen zu können, empfehlen wir manchen Schülern und Schülerinnen bereits schon in der 5. Klasse mit unserem «Vorkurs» zu starten (Mai bis Sommer). Ab September kann dann in der 6. Klasse der halbjährige Gymivorbereitungskurs besucht werden. Die beiden Kurse sind optimal aufeinander abgestimmt. Dadurch wird eine nachhaltige Gymivorbereitung sichergestellt und Ihr Kind kann sich umfassend sowie ohne Hektik auf die Prüfungen vorbereiten.
Beispiel 2: Halbjähriger Gymivorbereitungskurs ab der 6. Klasse (fürs Langzeitgymnasium) und ergänzend spezifische Intensivkurse
Grundsätzlich empfehlen wir auf jeden Fall den halbjährigen Gymivorbereitungskurs in der 6. Klasse zu besuchen. Sollte ein Schüler / eine Schülerin ergänzend zum Vorbereitungskurs Bedarf und Motivation für eine zusätzliche Unterstützung in spezifischen Themengebieten haben, bieten unsere Intensivkurse die ideale Ergänzung. So können in den jeweiligen Intensivkursen nochmals nicht verstandene Themen repetiert und gezielt trainiert werden, oder in den Sportferien für eine zusätzliche Selbstsicherheit noch mehr Prüfungsaufgaben und -situationen geübt werden.
Beispiel 3: Besuch eines öffentlichen Vorbereitungskurses an der Schule und spezifische Intensivkurse bei Gymivorbereitung Zürich
Sind Sie mit dem öffentlichen, schulbegleitenden Vorbereitungskurs Ihres Kindes zufrieden, so kann dieser durch unsere Intensivkurse ergänzt werden. Dadurch erhält Ihr Kind die Chance, dass Themen nochmals von anderen Lehrpersonen erklärt werden und Ihr Kind eine unabhängige Standortbestimmung von unseren Experten erhält.
Beispiel 1: Vorbereitungskurse in der 5. und 6. Klasse
Um schon sehr früh individuelle Lücken erkennen und schliessen zu können, empfehlen wir manchen Schülern und Schülerinnen bereits schon in der 5. Klasse mit unserem «Vorkurs» zu starten (Mai bis Sommer). Ab September kann dann in der 6. Klasse der halbjährige Gymivorbereitungskurs besucht werden. Die beiden Kurse sind optimal aufeinander abgestimmt. Dadurch wird eine nachhaltige Gymivorbereitung sichergestellt und Ihr Kind kann sich umfassend sowie ohne Hektik auf die Prüfungen vorbereiten.
Beispiel 2: Halbjähriger Gymivorbereitungskurs ab der 6. Klasse (fürs Langzeitgymnasium) und ergänzend spezifische Intensivkurse
Grundsätzlich empfehlen wir auf jeden Fall den halbjährigen Gymivorbereitungskurs in der 6. Klasse zu besuchen. Sollte ein Schüler / eine Schülerin ergänzend zum Vorbereitungskurs Bedarf und Motivation für eine zusätzliche Unterstützung in spezifischen Themengebieten haben, bieten unsere Intensivkurse die ideale Ergänzung. So können in den jeweiligen Intensivkursen nochmals nicht verstandene Themen repetiert und gezielt trainiert werden, oder in den Sportferien für eine zusätzliche Selbstsicherheit noch mehr Prüfungsaufgaben und -situationen geübt werden.
Beispiel 3: Besuch eines öffentlichen Vorbereitungskurses an der Schule und spezifische Intensivkurse bei Gymivorbereitung Zürich
Sind Sie mit dem öffentlichen, schulbegleitenden Vorbereitungskurs Ihres Kindes zufrieden, so kann dieser durch unsere Intensivkurse ergänzt werden. Dadurch erhält Ihr Kind die Chance, dass Themen nochmals von anderen Lehrpersonen erklärt werden und Ihr Kind eine unabhängige Standortbestimmung von unseren Experten erhält.
Wir haben in der Vergangenheit festgestellt und klares Feedback erhalten, dass die Kurstage nicht zu lange dauern dürfen. Die Gymivorbereitungszeit ist nicht nur fachlich und persönlich fordernd sondern auch mit einem Zeitrahmen von ca. einem halben Jahr auch sehr zeitintensiv.
Die Zeitspanne, das bestätigen auch diverse Untersuchungen, in der Schülerinnen und Schüler ihre Aufmerksamkeit voll ausrichten können, ist mit im Schnitt zwischen 25-30 Minuten recht gering. Dauern die Kurstage zu lange, so sind sie demnach nicht mehr effektiv, die Schüler und Schülerinnen verlieren im Verlaufe des halben Jahres an Motivation sowie Begeisterung und auch die Hausaufgaben werden nur noch als zusätzliche Belastung angesehen.
Deshalb setzen wir bewusst auf eine dynamische Unterrichtsstruktur.
Diese ist gekennzeichnet durch eine hohen Methodenvielfalt sowie gezielten Sozialformen und einer aktiven Unterstützung beim Erwerb von überfachlichen Kompetenzen wie Konzentrationsübungen und Lernstrategien.
Durch diesen optimalen Unterrichtsaufbau liegt nach unserer langjährigen Erfahrung dabei das Optimum eines Kurstages bei 1.5 Stunden.
Dabei bedeutet eine kürzere Kursdauer nicht weniger Stoff – im Gegenteil. Wir zielen darauf ab, dass sich die Schülerinnen und Schüler in unseren Kursen stets optimal konzentrieren können und dafür die Kurse so effizient wie möglich aufgebaut sind.
So wird die Kurszeit zum Beispiel genutzt, um den Stoff zu vermitteln und individuell auf die Schüler und Schülerinnen eingehen zu können. Zum Beispiel können Aufsätze zu Hause ohne Lehrperson geschrieben und vorab an die Lehrperson gesendet werden. Die Lehrperson bereitet sich mit den bereits korrigierten Aufsätzen vor und kann so die Unterrichtszeit nutzen, um umfassendes Feedback und Tipps zu geben (und nicht, um den Schülerinnen und Schülern beim Aufsatzschreiben regelmässig "zuzuschauen", obwohl natürlich auch eine solche Prüfungssituation gezielt geübt werden muss). Oder zum Beispiel werden – sobald die Grundlagen gemeinsam im Kurs gefestigt worden sind – vertiefende Übungsaufgaben ebenfalls von zu Hause aus gelöst.
Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich zudem stets auf den Unterricht anhand von Einstiegsaufgaben vor und erhalten anhand unserer wöchentlichen Zwischenchecks auch immer ein Feedback, wo sie gerade stehen.
Sollten dabei zuhause Fragen auftreten, können die Schülerinnen und Schüler diese stets im Chat direkt an die Lehrperson stellen. Die Fragen werden dann im Kurs oder in zusätzlichen online Videokonferenzen nochmals besprochen und anhand spezifischer Übung und Theorie gefestigt.
Das fördert nicht nur die Selbstständigkeit Ihres Kindes, sondern es stellt auch sicher, dass der Prüfungsinhalt nachhaltig von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet sowie verstanden wird. Zudem ist dies auch eine ideale Vorbereitung auf das Gymnasium selbst.
Die Zeitspanne, das bestätigen auch diverse Untersuchungen, in der Schülerinnen und Schüler ihre Aufmerksamkeit voll ausrichten können, ist mit im Schnitt zwischen 25-30 Minuten recht gering. Dauern die Kurstage zu lange, so sind sie demnach nicht mehr effektiv, die Schüler und Schülerinnen verlieren im Verlaufe des halben Jahres an Motivation sowie Begeisterung und auch die Hausaufgaben werden nur noch als zusätzliche Belastung angesehen.
Deshalb setzen wir bewusst auf eine dynamische Unterrichtsstruktur.
Diese ist gekennzeichnet durch eine hohen Methodenvielfalt sowie gezielten Sozialformen und einer aktiven Unterstützung beim Erwerb von überfachlichen Kompetenzen wie Konzentrationsübungen und Lernstrategien.
Durch diesen optimalen Unterrichtsaufbau liegt nach unserer langjährigen Erfahrung dabei das Optimum eines Kurstages bei 1.5 Stunden.
Dabei bedeutet eine kürzere Kursdauer nicht weniger Stoff – im Gegenteil. Wir zielen darauf ab, dass sich die Schülerinnen und Schüler in unseren Kursen stets optimal konzentrieren können und dafür die Kurse so effizient wie möglich aufgebaut sind.
So wird die Kurszeit zum Beispiel genutzt, um den Stoff zu vermitteln und individuell auf die Schüler und Schülerinnen eingehen zu können. Zum Beispiel können Aufsätze zu Hause ohne Lehrperson geschrieben und vorab an die Lehrperson gesendet werden. Die Lehrperson bereitet sich mit den bereits korrigierten Aufsätzen vor und kann so die Unterrichtszeit nutzen, um umfassendes Feedback und Tipps zu geben (und nicht, um den Schülerinnen und Schülern beim Aufsatzschreiben regelmässig "zuzuschauen", obwohl natürlich auch eine solche Prüfungssituation gezielt geübt werden muss). Oder zum Beispiel werden – sobald die Grundlagen gemeinsam im Kurs gefestigt worden sind – vertiefende Übungsaufgaben ebenfalls von zu Hause aus gelöst.
Die Schülerinnen und Schüler bereiten sich zudem stets auf den Unterricht anhand von Einstiegsaufgaben vor und erhalten anhand unserer wöchentlichen Zwischenchecks auch immer ein Feedback, wo sie gerade stehen.
Sollten dabei zuhause Fragen auftreten, können die Schülerinnen und Schüler diese stets im Chat direkt an die Lehrperson stellen. Die Fragen werden dann im Kurs oder in zusätzlichen online Videokonferenzen nochmals besprochen und anhand spezifischer Übung und Theorie gefestigt.
Das fördert nicht nur die Selbstständigkeit Ihres Kindes, sondern es stellt auch sicher, dass der Prüfungsinhalt nachhaltig von den Schülerinnen und Schülern erarbeitet sowie verstanden wird. Zudem ist dies auch eine ideale Vorbereitung auf das Gymnasium selbst.
Ein Übertritt von der 6. Klasse ins Langzeitgymnasium wird tendenziell erschwert werden. Dies aufgrund der stetigen Zunahme während den letzten Jahren von Schülerinnen und Schülern, welche ins Gymnasium wollen. Gemäss neuem Reglement muss ein Durchschnitt von Vornote (Deutsch & Mathematik im Zwischenzeugnis Januar/Februar) und Prüfungsnote (Deutsch: Sprachbetrachtung & Aufsatz sowie Mathematik) von mind. 4.75 erreicht werden. Vorher (bis und mit Gymiprüfung 2022) lag der benötigte Durchschnitt bei mind. 4.5.
Für Schülerinnen und Schüler aus einer Privatschule zählt nach wie vor nur der Durchschnitt der Prüfungsnote und keine Vornoten. Hierbei muss neu jedoch eine 4.5 statt eine 4.0 erreicht werden.
Für Schülerinnen und Schüler aus einer Privatschule zählt nach wie vor nur der Durchschnitt der Prüfungsnote und keine Vornoten. Hierbei muss neu jedoch eine 4.5 statt eine 4.0 erreicht werden.
Damit das Bestehen der Gymiprüfung realistisch ist, sollte der Notendurchschnitt (Vornoten) der Fächer Deutsch und Mathematik mindestens eine 5.0 sein. (z.B. eine 5.0 in Deutsch und eine 5.0 in Mathematik. Oder z.B. eine 4.5 in Deutsch und eine 5.5 in Mathematik). Erreicht Ihr Kind diesen Notendurchschnitt (noch) nicht, empfehlen wir frühzeitig ein intensiveres Vorbereitungsprogramm zu wählen (z.B. Vorbereitung bereits schon in der 5. Klasse starten oder zusätzliche Intensivkurse besuchen).
Die zentrale Aufnahmeprüfungen finden im Kanton Zürich normalerweise anfangs März statt. Die Anmeldefristen enden in der Regel anfangs Februar. Genaue Angaben finden Sie hier: http://www.zentraleaufnahmepruefung.ch/
Unter diesem Link können Sie Ihr Kind auch für die Gymiprüfung anmelden. Weitere Informationen zu den unterschiedlichen Mittelschulen im Kanton Zürich finden Sie hier: http://www.zentraleaufnahmepruefung.ch/zuercher-mittelschulen/adressen/
Unter diesem Link können Sie Ihr Kind auch für die Gymiprüfung anmelden. Weitere Informationen zu den unterschiedlichen Mittelschulen im Kanton Zürich finden Sie hier: http://www.zentraleaufnahmepruefung.ch/zuercher-mittelschulen/adressen/